სალომე სამადაშვილი

7 Feb. 2019, 15:13

საქართველოში ყველა, აკადემიური მოსწრების თვალსაზრისით, ვინც იწყებს უმაღლესი განათლების მიღებას, ახერხებს იმას, რომ დიპლომი აიღოს, როდესაც ევროკავშირის სახელმწიფოებში 30%-ზე მეტი ვერ იღებს დიპლომს. ჩვენ გვყავს საზოგადოებაში მრავალდიპლომიანი და სრულიად უვიცი ადამიანები. ეს რა თქმა უნდა ქმნის იმ პრობლემას, რომ ჩვენ ვერ სევძლებთ სიღარიბის პრობლემის დაძლევას. ამ ფონზე, რატომ მოხდა ინიცირების მიღება ისეთი კანონპროექტის, რომელიც გაუადვილებდა ავტორიზაციის მიღებას ისედაც უხარისხო უმაღლეს სასწავლებლებს, და რატომ შეჩერდა შემდეგ ამ კანონის განხილვა? იყო თუ არა კერძო და შესაძლოა, კორუფციული ინტერესები?


კომენტარები

კვირის ტოპ-5

  1. რა მტკიცებულებებით ედავება პროკურატურა ნ.ი.-ს გიგა ავალიანის საქმეზე ძალადობის წაქეზებას — საქმის დეტალები
  2. "რუსთაველის გამზირზე თვითმცლელში მცირეწლოვანი ბავშვი იმყოფებოდა" — GWP სამართლებრივ ზომებს მიმართავს
  3. "თბილისის თავისუფალი ინდუსტრიული ზონა" განცხადებას ავრცელებს
  4. შსს: "გურამ დადიანიძის საქმეზე ჩატარდა ყველა საჭირო საგამოძიებო მოქმედება, თუმცა რაიმე საეჭვო გარემოება გამოვლენილი ვერ იქნა"
  5. ვინ მიიღებს სასკოლო ფორმებს უფასოდ? — განათლების სამინისტრომ ახალი წესი დაამტკიცა

გირჩევთ

ახლა კითხულობენ

გადახედვა

მამუკა მდინარაძე: "არ გამოვრიცხავ, ჩემი ახალ პოსტზე ყოფნა დიდხანს არ გაგრძელდეს"

რეგიონული პოლიტიკის საკითხებში სახელმწიფო მინისტრმა, მამუკა მდინარაძემ ჟურნალისტებთან განაცხადა, რომ არ გამორიცხავს,…